Anak
dengan kebutuhan khusus
 |
| Cah Nggantheng Q |
Anak-anak itu begitu unik. Kadang
sulit diduga, kadang membuat frustrasi, tapi di lain waktu menumbuhkan
semangat.
Menghadapinya memang memerlukan kesabaran tinggi, ketelatenan, waktu yang cukup, keinginan dan kemauan untuk memahami.
Sekali waktu dia terlihat seperti anak manis yang begitu dekat dengan kita. Di waktu lain dia jauh tak teraih.
Dia tidak buta, tapi kadang matanya sulit untuk melihat yang harus dia lihat. Tidak tahu apa yang dia lihat.
Dia tidak tuli, tapi seringkali dia seakan tak mendengar, cuek bebek tidak merespon, membuat kita seperti tak ada.
Dia tidak bisu tapi mulutnya seakan sulit membentuk kata-kata (bicara itu susah, tahu! kata seorang anak lewat secarik kertas)
Seorang anak akan mengatakan (bila ia bisa menulis) bahwa ia tidak tahu kenapa badannya ingin bergerak terus. Padahal ia sangat lelah, lalu iapun menangis karena kelelahan; tapi badannya tak bisa diperintah untuk diam.
Anak lain bahkan marah pada tangannya, karena tidak mau menurut ketika diperintahkan untuk menyendok makanan..
Setiap anak tentu berbeda, karena tidak pernah ada anak yang sama. Tapi untuk anak-anak ini, perbedaan mereka menjadi begitu penting dan menentukan.
Adalah sangat bijak untuk mendekati dan mengenali anak sedalam mungkin sebelum melakukan sesuatu. Karena terkadang teori-pun jadi kurang relevan.
Sumber :Ibu TPD. Bogor,07/20/2005
http://puterakembara.org/archives10/00000006.shtml
Menghadapinya memang memerlukan kesabaran tinggi, ketelatenan, waktu yang cukup, keinginan dan kemauan untuk memahami.
Sekali waktu dia terlihat seperti anak manis yang begitu dekat dengan kita. Di waktu lain dia jauh tak teraih.
Dia tidak buta, tapi kadang matanya sulit untuk melihat yang harus dia lihat. Tidak tahu apa yang dia lihat.
Dia tidak tuli, tapi seringkali dia seakan tak mendengar, cuek bebek tidak merespon, membuat kita seperti tak ada.
Dia tidak bisu tapi mulutnya seakan sulit membentuk kata-kata (bicara itu susah, tahu! kata seorang anak lewat secarik kertas)
Seorang anak akan mengatakan (bila ia bisa menulis) bahwa ia tidak tahu kenapa badannya ingin bergerak terus. Padahal ia sangat lelah, lalu iapun menangis karena kelelahan; tapi badannya tak bisa diperintah untuk diam.
Anak lain bahkan marah pada tangannya, karena tidak mau menurut ketika diperintahkan untuk menyendok makanan..
Setiap anak tentu berbeda, karena tidak pernah ada anak yang sama. Tapi untuk anak-anak ini, perbedaan mereka menjadi begitu penting dan menentukan.
Adalah sangat bijak untuk mendekati dan mengenali anak sedalam mungkin sebelum melakukan sesuatu. Karena terkadang teori-pun jadi kurang relevan.
Sumber :Ibu TPD. Bogor,07/20/2005
http://puterakembara.org/archives10/00000006.shtml
Tidak ada komentar:
Posting Komentar